发布日期：2023-07-04
本站讯 化工学院深入贯彻落实中共中央《深化新时代教育评价改革总体方案》和党的二十大精神，学深学透习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记关于教育、科技、人才的重要论述，灵活运用贯穿其中的立场观点方法，用好调查研究这个传家宝，结合学校第三次人才工作会议和第十一次党代会对全面强化教师队伍、推动人事制度改革的重要部署，全面深入开展调查研究60余次，集众智研究制定学院人事制度综合改革方案并有序推动实施。
一是下功夫查找突出问题。制定改革方案，学院坚持把情况先摸清、把问题先找准。学院党委聚焦高质量发展的核心指标，综合运用数据分析、专家会诊、集中研判等方式，全面分析学院现有师资队伍在结构分布、个体业绩、团队业绩、重大产出等方面的现状，对比分析国内相关兄弟高校在核心指标方面的数据，比较分析QS世界大学排名的各项指标数据，全面掌握学院的总体情况；学院领导班子先后召开10余次集中研讨会，多次与各学科负责人、系级单位负责人集中进行分析研判，梳理形成涉及师资队伍建设的五方面主要问题。
二是下功夫听取意见建议。制定改革方案，学院坚持真实、深入、广泛听取各方面意见建议。学院党委通过座谈交流、随机走访等方式听取基层单位意见建议18次，面向行业头部企业听取发展建议5次。针对征求到的意见建议，结合梳理出的主要问题，学院通过集中研讨、分专题研讨等方式，进行深入细致分析，思考改革的着力点和突破口，逐步形成改革的总体思路和主要方向，初步确立“育人为本、分道行驶、分类评价、动态调整”的改革基本原则，确定建设适应新时代新征程要求的高素质教师队伍、更好服务国家高质量发展、提升人才自主培养能力等三大目标，为制定综合改革方案奠定坚实基础。
三是下功夫研究制定方案。制定改革方案，学院坚持问题导向与目标导向相结合，做到精准把脉、精准制导。针对存在的主要问题和确立的主要目标，学院先后6次向学校及主要领导专题汇报，明确方向指引；先后3次与机关相关职能部门集中研讨，请予政策指导。学院领导班子集中学习、研讨19次，反复研究、充分论证、统一思想，研究确定改革的重点任务、实施内容和组织形式等，制定设立化工学院“登峰”人才计划、完善培养体系、明确教师发展主赛道、鼓励团队建设、实施整体考核等五项举措，配套出台三个管理办法，努力破除制约师资队伍建设和学院事业高质量发展的体制机制障碍，改革方案基本成型。
四是下功夫有序推进实施。制定改革方案，关键在落实，把“问题清单”变为“成果清单”。为聚焦核心任务、形成发展合力，在综合改革方案中，学院为基层单位设置四类核心指标，即高层次人才培养、高素质师资队伍、高质量服务国家、高水平对外交流，每类核心指标包括若干具体指标。学院与每个基层单位一对一讨论核心指标，鼓励各基层单位结合学科实际、突出发展特色确定本单位的关键任务和具体指标，形成体现学科差异的目标责任书。学院坚持“成熟一个、实施一个”，不搞“一刀切”，有序推进实施，形成有序推进人事制度综合改革的“施工图”和“时间表”。截至5月中旬已有系级单位按照新的制度体系实施，8月前各系专业技术岗位改革将全面落实，10月前实验技术岗位、管理岗位改革将全面落实。
